Giornalino del Liceo "C. Montanari" di Verona

Mese: Maggio 2026 Pagina 1 di 2

Green technology

Green technology and sustainability are terms that go hand in hand these days. In modern times we have developed a technology that’s able to create products while at the same time reducing the negative environmental effects.

Il romanzo russo: realismo e abissi interiori

Mentre nel resto d’Europa il romanzo moderno consolidava le proprie strutture, in Russia questo genere letterario assumeva sfumature uniche, orientandosi verso un realismo delle emozioni e un’indagine profonda dell’animo.

Il coro “Montanari”

Di recente ho vissuto un’esperienza nuova e molto interessante: ho iniziato ad accompagnare il coro del Liceo “Montanari“, diretto dalla docente Maria Martinati.

La giornata della Terra

Il 22 aprile 2026, dalle ore 11:00 alle 13:00, per l’anniversario della Giornata della Terra, il liceo “Montanari” e il liceo “Messedaglia” di Verona hanno organizzato un evento nell’aula Magna di quest’ultimo.

La rete delle “fake news”

Oggi l’informazione non è più qualcosa che riceviamo passivamente, ma qualcosa a cui partecipiamo ogni giorno, spesso senza nemmeno accorgercene.

Disuguaglianza sociale

“Man mano che progredisce la società si sveglia la coscienza della sua imperfetta composizione e vengono alla luce le disuguaglianze stridenti e imploranti che affliggono l’umanità. Non è forse questa avvertenza della disuguaglianza tra classe e classe, tra nazione e nazione, la più grave minaccia della pace!”  

L’intellettuale nella società moderna

Il ruolo dell’intellettuale ha subìto, nel corso della storia, un cambiamento radicale. Se si confrontano le figure di qualche secolo fa con quelle attuali, le divergenze appaiono notevoli.  

Henry VII of England

Henry VII was the king of England and the Lord of Ireland from 22 August 1485 until his death in 1509.

Generazione Z e Boomers 

Negli ultimi anni il rapporto tra Generazione Z e Baby Boomers è diventato sempre più oggetto di dibattito. Tale fenomeno viene declinato come uno scontro generazionale inevitabile: da una parte i giovani, considerati fragili, dipendenti dalla tecnologia e poco motivati; dall’altra gli adulti, ritenuti più esperti ma anche non sempre pronti a comprendere i cambiamenti della società contemporanea.

Libri da “ascoltare”

Quest’anno alla nostra classe è stato proposto di partecipare a un progetto chiamato “Biblioteca vivente”, incentrato sul tema dei pregiudizi, affrontato, però, in una modalità molto più coinvolgente e particolare rispetto a come siamo abituati a trattarlo.  

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